职称晋升的文件接收已快一个星期了,向长飞依然不愿意拿出来组织大家学习。不是他有意想把这件事搪塞过去,关键问题是他现在还拿不出一个可行的晋升方案。过去岗位空缺、没有矛盾,该晋升的都已晋升。可现在岗位紧缺,根据编制,学校仅仅只有两个空岗,而符合条件的就有九人,让谁进?职称晋升是关乎教师利益的大事,稍微不慎就会激化矛盾。实在是煞费心机!更关键的是,他今年也符合晋职条件,实在想不出一个万全之策!让自己先晋吧,教师必然会说他以权谋私,不照顾一线教师,那以后谁还会给你卖命?他自己心里明白,教师工作做得再好,到头来都是给校长脸上贴金;就算人家一天吊儿郎当,你校长也拿人家没法。毕竟一个校长没有生杀予夺的权力。说不晋吧?实在是有点于心不忍,毕竟要涨一笔可观的工资。人不为己、天诛地灭!再说,过了这一村就没有那一店了!
这天夜里,向长飞依然心急如焚。眼看马上就要给上级报送名单,可还是想不出一个合适的理由。烟一支接一支的抽、茶一口接一口地喝。时针已经指向凌晨,他仍然睡意全无。他又一次翻开文件,看看有无章法可循。突然,一句“对于弄虚作假,剽窃他人成果者,一经查出,三年内不得晋级”和“出现群访者取消晋级资格”映入他的眼帘。他顿时掐灭烟头,长长的嘘了一口气,觉得浑身轻快了许多——
第二天,他赶紧召开全体教师会,专门成立了职称晋升领导小组。煞有介事的说:“今年是一个特殊的年份,人多岗少,确实难以满足每位教师的心愿。需要晋升的八位同志,条件样样都好,工作非常认真,表现十分优秀,可以说是我们的楷模,在下钦佩不已。可最后无论确定让谁晋升,希望其他同志能正确对待,不要有任何思想包袱,更不要到处乱讲。谁惹出的乱子,谁负责!作为一校之长,我今年也是初来乍到,主动把机会留给大家——”
话音未落,台下已是掌声雷动,都觉得这位新来的校长确实高姿态、高风格、高风亮节呀!要是放在前一任,自己不抢着先晋才怪呢!和这样的领导共事,实在是三生有幸呀!最后,他将初拟的四位名单公布于众,并且一再强调是根据教龄、年龄,成绩等诸多因素通盘考虑的结果。并非常诚恳的对几位年轻的教师说:“你们不要争,现在是初升的太阳,以后有的是机会!”其他老同志也就觉得这位校长办事公道,能深得人心!
然而事情总是在不断变化着,而这种变化正好符合向长飞的思想轨迹。初公布的几人工作更加卖力,而没有幸选上的整天在挑那些人的毛病。直到快要报表的那一天,好事者对落选的李小飞说:“你瞧瞧,XXX有问题!他带的地理,还晋什么语文岗?这不是弄虚作假?”还有一位赶紧挑拨,说:“弄了就弄了,校长说不让到处乱说。”一句话激怒了李小飞,他狠狠地说:“不让乱说就不说了?我还要往大里说呢!要晋不成都晋不成,去球!”便写了一封情况反映寄到了人事局,并且还把其他的几位名字一块缀上。
在全体教师会上,向长飞佯怒道:“有些人,成事不足,败事有余!这下好了吧?我一再强调,不要到处乱说,这样既影响自己,又害了大家。弄得今年一个都晋不成了,其他的跟着一块受褡裢罪。只要我在这里工作一天,这些问题我都会给想办法解决的,你急啥么?”
第二年,职称晋升的时节到了,前面的八人由于头一年的旧账而被取消资格,符合条件的只有向长飞一人。他又在会上说:“今年空岗两个,而符合条件的就我一人,没有矛盾,我也不谦让了。其他的同志放心,我一定会在来年多多争取岗位,力争每位同志都能早日晋上自己应晋的职称!”(吴有臣 陕西 旬阳)
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