这确是我人生中的一段重要经历。

　　2007年6月底，我从师专毕业。大学生的就业形式在二十一世纪初显得尤为严峻。临近毕业时，和同学跑了好几个招聘会，却没有合适的岗位。辗转奔波间，我们离开了生活了三年熟悉温暖的校园，于是，社会横在眼前，也再没有躲避现实的地方。

　　外面的世界着实精彩，对于没有闯荡精神的我来说，却是险象环生的陌生天地。我又回到生我养我的鹤壁。在市作协一位理事的介绍下，我应聘到淇县的一所私立中学。开始了毕业后第一份正式的工作-——教书。

　　学校在国道边，除了有个企业做邻居外，其余都是农田。因为刚创建，校舍还比较简陋，学生也不多。但终究是份工作，心理上总算安稳了下来，至于前途究竟如何，我不知道。

　　到校后，学生还没有开学，可我们也没有闲着，而是四处发传单，宣传招生。私立学校的生命线就是生源。五六个老师挤在一辆小破面包车上，在乡间的路上颠簸着。看着窗外的田地，远处还有隐约的山，觉得像做梦，或者在看电视，给我一种不真实的感觉，好像文革时知识分子下乡一样。小小的一个县，私立学校倒有好几个，有的开办比较早，也很有规模，于我们这所新初中来讲，招生的形势很严峻，尤其是我们要有第一届毕业生，能闯过中招的必须是强手。我们也一直在打听上届毕业生的中招信息，特别是离分数线距离比较接近的同学。让我惊奇的是，他们居然能根据一个名字而找到家里。对周围环境熟悉到这个程度，可见下的功夫不小，也足见教育上竞争的激烈。然后，我们还要察言观色，看学生的状况，有没有复读的想法，有的话，如何说服学生和家长去一所新的初中学习。更可怕的是，等我们千辛万苦找到学生家时，有的学校捷足先登，已经把学生接到他们学校参观考察了。这些场景是我在学校和实习的时候无论如何也见不到的，更不会想到老师竟还可以做这些工作。

　　招生期间给我印象最深的是去了一位同事家，在山里。离她家还有好几里的时候，便是完全的土路了。路很窄，我们的车刚好可以通过，两边是突起的山，山间有平地，都种上了庄稼。路面坑坑洼洼的，坐在车上，颠地厉害，晃得我都快发火了。不禁想到“劳心者治人，劳力者治于人”的话，也开始后悔当初为什么没有好好学习，为什么没有考上一所好的大学。抱怨间，村子便到了。眼前的场景倒是平生头次见到。只有十几户人家的村子被夹在两座大山中间，房子纵在高高的台基上，墙几乎都是大而平整的石块摞起来的，给人固若金汤的感觉。村子左边是条河，不知何时已经干了。山上郁郁葱葱。鸟鸣不时入耳。山的遮挡，树的庇荫，给这里带来了无限的凉意。也许，这里倒是可以躲避喧嚣的好地方。同事很好客，忙着端茶倒水，而且打开了电视让我们看。原本以为这山的深处信号应该不好，而他们这里竟还装着有线电视，说是前任市委书记时主持安的。到时已临近中午，同事又不经常在家，所以向邻居借了鸡蛋等，而且邻居也过来帮忙做饭。这样淳朴温馨的场面，我似乎已经好长时间没有在现实中看到了。

　　她们忙着做饭时，我跟着随来的男同事攀了房后的山。同事说石头下有蝎子，而且边走便掀开路边的石头。忽然，他叫住了我，只见他已掀开一块石头，一只小拇指长的蝎子尾巴倒钩着翘起，伸着一对螯，静卧在地上。同事顺手从旁边的小树上折下一个小枝，从中间又折了一下，成了“V”字形，然后用枝的折处对准蝎子的尾巴中间一拉，小枝拉直了，蝎子也被夹了起来，钳也钳不住，蜇又蜇不着，一只可怕的昆虫就这样被人制服了。同事说，这东西好卖钱，小时候在山里经常抓，不过现在已经没有以前多了。下山时捡到一个方便面袋，把它放了进去。这次仅抓了一只，但就这一只也足以增长我的见识了。

　　这倒是第一次进山，亲眼见了山里人生活的状况，虽然人少，除了交通不便，除了房子的特殊外，其它与世间无异，而黄发垂髫的情景颇能让人想到《桃花源记》中记载的情景。但是听说有些人已经开始走出大山了。也许，这是趋势。社会发展的日新月异，潮流一浪高过一浪，年轻人有几个肯安分于僻远的山村？不知再过些年，这样淳朴的村庄还会不会安然的存在了。

　　在这所学校一共呆了四十多天。前二十天没有多少事情，就是招生，上课后，也还没有安排我教课，每天就是打打铃，帮着食堂的师傅刷刷卡，再就是检查检查宿舍。所以，空余时间比较多。在这段时间里，一心想考研，所以在努力学习英语。后来二十天时，市里招聘教师的信息出了，我便主要复习招教考试的内容，而且已经开学，平均每天有5节课。

　　闲暇的时候，便和老师或学生们打打羽毛球，傍晚时，吹吹笛子。这里的学生的确过于封闭了。我吹笛子纯粹是爱好，并未经过任何专业训练，水平有限的很，但学生见到后却很新奇，仿佛会吹笛子便是一件极了不起的事情。只可惜我不能给他们精彩的演奏。而他们也不在乎，依然嘻嘻哈哈的。和他们的友好相处，让我到现在都还很想念他们。

　　当时在这个学校,看到学生朝气蓬勃的样子,我也很高兴,虽然对于前途茫然无知,但觉得总归还年轻.而且写了首诗,记录下当时的情景:

　　校园中学生追逐有感

　　绿沉红浅燕游天，笑影轻驰笼闹烟。

　　烂漫时节如旧梦，蓦然已过二十年。

　　若没有这首诗，这段时光或许会遗忘的更快。一旦记忆没有了载体，便是一只断线的风筝，终究会飘出人们的视线，落到被人想不起的角落。浓绿的树木掩映着盛开的月季，轻捷的燕子时而掠过，留下道道倩影。下课了，学生们开始生龙活虎起来。他们在校园里快乐地奔跑，真诚地玩闹，无忧的笑容里尽是阳光的影子，轻松的笑声里充满健康的味道。这样的情景自己何尝没有经历过？蓦然回首，已是十几年前了。宛然如梦，让人不想醒来。

　　没有想到，当时抱着“报名了不一定能考上，不报名肯定考不上”的态度参加的招教居然成功了。没有更多的想法，只是觉得：我要离开这个刚刚熟悉的环境了。走的那天晚上，和学生道了别，告诉了他们我新工作的地方，而且把我的手机号、QQ号、邮箱等联系方式都告诉了他们。学生忽然说想听我吹笛子。虽然知道这样做自己会觉得很献丑，但看到他们真诚的眼神，想到几十天快乐的相处，笛声没有犹豫的响起了，尽管没有一点优美的旋律，却有最忠诚的听众。泪水一直在眼眶里转悠，我尽量控制，才终于没有流下来。安静后，学生拿出手机，说录下了刚才的音乐。我还能说什么呢？沉思了一下，我在黑板上写下了《别诸生》:

　　凡曲一支动夜深，曾经笑语化风频。

　　何来聚首兰亭宴，锦绣江山汗海临。

　　想来，那已是四年前的事。四年中，和学生们陆续断了联系，到现在仅剩下一个，已经高考过了，还不知道考的大学如何。平时他很喜欢和我聊，随而尽量劝他努力，但依然不怎么爱学习。我也没有更多办法，毕竟没有在身边。若是连这个学生的联系也断了，只守着两首诗，倒真正没了回忆的载体，终究会化作清风被时间吹去。那段时间虽然很迷茫，不知道会在这个只有六个教室的学校呆多久，也不知道招教会不会成功，更不清楚考研会是什么结果，和外界联系的唯一通道就是一部手机，但每天都在努力，努力和学生交流，努力和同事搞好关系，努力背考研单词，努力学习招教考试的内容。放假值班时，空旷的校园只有我和门岗，然而，胆小的我却没有害怕，听着墙外国道上呼呼过去的车辆声，想想人生道路的坎坎坷坷，一会儿就睡着了。明天究竟是什么样子，我不知道，但今天我没有荒废。

　　每次坐车从那所学校路过时，但凡有同行者，我都会向别人指出，我曾经在那里教过学。虽然只有不到两个月，到现在为止，那种熟悉的感觉却依然没有陌生。也许，人就是这样，只要某个地方有了自己人生成长经历的印记，即便呆的时间再短，纵然隔开的时间再长，也终究不会忘却曾经感受过的风雨。人生道路之所以丰富，也许正因为有感情注入其中吧。