蝈蝈的样子和蚂蚱差不多，但比蚂蚱大得多。它的体色有绿色和紫红色两种，以绿色居多。蝈蝈如同蛐蛐、知了，雄性的喜欢抖动翅膀鸣叫。紫红色的“火蝈蝈”，是弹奏曲子的高手，孩子们最喜欢捕捉它。我儿时不仅喜欢捕捉、观赏蝈蝈，还喜欢听它们鸣唱、逗它们玩乐。每逢盛夏，捉蝈蝈便成了我的快乐事，时常独自或约小伙伴，去屯外的草丛、田野里（多为麦田）捉蝈蝈。回忆起童年捉蝈蝈的情景，至今仍心存美好、充满向往。

捉蝈蝈之前，孩童们都事先编一个蝈蝈笼。编蝈笼可是一个技术活。得先去麦田里选拔麦秆，要采摘泛青的带麦穗的那一节，还要有粗有细、便于衔接，越长越好。编时，一般先在两三根规格一致的交叉小棒上编出蛛网状的底儿，再用小棒两端接出的麦秸往上编，直至编成呈四六棱的螺旋钉儿状。心灵手巧的孩子能在简单编法的基础上，又会有新的创造：他们能不用小棒做底梁，完全用麦秆编底儿、编帮儿，连三五棱的也能编出来，乃至把它编成几节“楼”，真可谓做工精细、造型美观、令人赏心悦目。如今回想起来，觉得这不是一件简单的玩乐事——它渗透着孩子们的奇思妙想和发明创造！而且这制作里的创造，不仅给孩子们带来了几多欢乐，还锻炼发展了孩子们的创造性思维与动手实践能力！

小时候，我可是个捉蝈蝈的能手。记得有一次，我约几个小伙伴一同去屯外的草丛里捉蝈蝈。我们来到草丛旁，蝈蝈的叫声不绝于耳，一会儿独唱，一会儿合唱，好像在开音乐会。我循声找去，发现一个紫红色的蝈蝈站在高高的蒿子上，正兴致勃勃地叫着，它的叫声好长、好亮、好悦耳。我的心砰砰直跳，心想：要是能捉住它，那该有多好啊！于是，我躬身弯腰、屏息凝视、小心翼翼、蹑手蹑脚地从它的背后进行偷袭。近在咫尺了，我一个箭步冲上去，双手猛地一合，就把它扣住了。而后大喊：“我捉着蝈蝈了！”伙伴们赶紧围过来看，那兴奋劲真是溢于言表。我把蝈蝈小心翼翼地放入卷起的裤脚里，直至两个卷起的裤脚不能再装了，才善罢甘休。回到家，我把裤脚里的蝈蝈移入事先编好的蝈蝈笼里，再往笼里放几朵黄瓜、角瓜或窝瓜花，以防蝈蝈饿着；然后将蝈笼挂于屋檐底下嗮太阳。蝈蝈是喜阳的，阳光越烈，天气越热，它们叫得就越欢。它们一叫，我和家人就有了歌听，也能增进几分愉悦的心情。它们的欢声笑语此起彼伏、百听不厌；赶上中午，如唱吹眠曲，把家人送入甜美的梦乡。

如今，东北老家种麦子的少了，编蝈笼所用的材料也难找了；加上给庄稼喷施农药，地头草丛沾了光，蝈蝈也少见了。难怪现在的孩子别说捉蝈蝈、编蝈蝈笼，有的还没有亲眼见过蝈蝈呢！尽管蝈蝈属于害虫，但“生产队”那阵子，毕竟给那时的孩子们增添了许多乐趣、见识和收获。至今回味起来，仍是那么的温馨美好，叫人难以忘怀！