目录

礼乐传统下的孔子音乐美学
屈原：民族文化中的不朽歌魂
军歌永远嘹亮――纪念著名诗人公木
公木的诗学世界
杨公骥的学术风范
一部不该被遗忘的著作――重读杨公骥《西藏古史考》
独创性与超越性：莫言的启示
世纪之交的回顾与展望――古典文学研究片论
地域特征 民族本质世界背景――岭南文化研究的三个维度
中国古典诗学的抒情理论
《中国文学史话》总序
“不学诗，无以言”――漫谈《诗经》
说“采采”
人格的力量是不可战胜的――“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”解
陶渊明印象
唐诗拾零
读诗札记
关于故乡
关于幸福
母校的回忆（老师篇）
中国诗歌中渔父意象的发轫之作――读楚辞《渔父》
眼观风波浩荡，胸怀日月运行――读曹操的《观沧海》
睹新春之景，咏乡思之情――读王湾的《次北固山下》
“诗中有画”的典型范例――读王维的《山居秋暝》
仰望泰山，志在高远――读杜甫的《望岳》
青春溪水里的一朵浪花――读李清照的《如梦令》
夏夜的图景，丰年的欢乐――读辛弃疾的《西江月》
国学是对民族的反思，对未来的使命
深圳人文教育与需求要相称
文学史是一条流动的河